www.poezo.ru

Гении эпохи барокко

Татьяна Йовенко

Татьяна Йовенко

Зав. отделением теории и эстетики, преподаватель

Наталья Васильева

Наталья Васильева

Кандидат искусствоведения, преподаватель

Вера Шайдурова

Вера Шайдурова

Преподаватель

Екатерина Зудина

Екатерина Зудина

Преподаватель

Ангелина Архипова

Ангелина Архипова

Преподаватель

Антонина Смоловская

Антонина Смоловская

Преподаватель

Музыка эпохи барокко является одной из самых интересных и важных тем в истории музыки. Эта эпоха была временем великих изменений и открытий в музыкальном искусстве. Её крупнейшие представители, композиторы И. С. Бах, Г. Ф. Гендель и А. Вивальди, создали шедевры, которые до сих пор вдохновляют и радуют слушателей всего мира.

Тема «Музыка эпохи барокко» интересна учащимся ДМШ и ДШИ, поскольку она позволяет им познакомиться с богатым музыкальным наследием прошлого. Изучая произведения великих композиторов этого периода, дети могут получить представление о месте музыкальных жанров в культурном контексте, узнать, насколько разнообразной, техничеки сложной и эмоционально наполненной была музыка того времени, развить свои собственные музыкальные вкусы и оценить

Коллектив преподавателей ДМШ №2 им. Бородина г. Дзержинска Нижегородской области подготовил и провёл олимпиаду на тему «Гении эпохи барокко» в декабре 2025 года.

Это стало полезным опытом для учащихся. Ребята хорошо подготовились, проверили свои знания и оценили свои способности в сравнении с другими.

Изучение музыки эпохи барокко позволило им:

  • Понять исторический контекст развития музыки;
  • Ознакомиться с шедеврами великих композиторов;
  • Развить свои собственные музыкальные вкусы и предпочтения;
  • Приобрести более глубокое понимание стиля и техники композиции.

Для подготовки к олимпиаде учащимся и преподавателям был предложен список музыкальных произведений, которые следовало изучить, обращая внимание на историю создания сочинений, их жанровые особенности, музыкальный язык и музыкальную форму. Хорошее знание музыки понадобилось для успешного написания викторин: аудио, видео, тембровой и нотной.

И. С. Бах

  1. Органная токката и фуга d-moll
  2. Хоральная прелюдия f-moll
  3. «Хорошо темперированный клавир» I том:
  • Прелюдия и фуга C-dur
  • Прелюдия и фуга c-moll
  1. «Французская сюита» c-moll:
  • I часть Аллеманда
  • II часть Куранта
  • III часть Сарабанда
  • VI часть Жига
  1. Оркестровая сюита №2 h-moll
  • «Шутка»
  1. Бранденбургский концерт №1 I часть (знать основную тему)
  2. Бранденбургский концерт №5 I часть (знать основную тему)
  3. Месса h-moll
  • Kyrie eleison
  • Crucifixus
  1. «Страсти по Матфею»
  • №47 Ария альта «Erbarme dich…» («Сжалься надо мной…»)
  1. «Итальянский концерт» F-dur — I часть
  2. Двухголосные инвенции:
  • №4 d-moll
  • №8 F-dur

Г. Ф. Гендель

  1. Сюита для клавира g-moll №7
  • VIч — Пассакалия

  1. Сюитадля клавира d-moll №11
  • IIIч. — Сарабанда

  1. Оратория «Мессия»
  • хор (№39) «Аллилуйя»

А. Вивальди

  1. «Времена года»
  • «Весна» –I часть
  • «Лето» — III часть

Ниже приводятся примеры заданий олимпиады, а также полный пакет заданий в PDF- формате.

В полном пакете вы найдёте таблички, которые предлагается заполнить, слушая музыкальные викторины. Коллеги могут использовать те фрагменты музыки композиторов эпохи барокко, которые они выберут сами.

Примеры заданий:

Задание 1. Черты стиля


Выберите из списка характерные черты музыки эпохи Барокко. Ответ запишите цифрой в таблицу.

Задание V. Жанры эпохи


Выберите из списка жанры наиболее характерные для эпохи Барокко. Ответ запишите цифрами в таблицу.


Задание VII. Третий — лишний

Вычеркните лишний термин.

Вы можете помочь «Музыке в заметках»

Комментарии

Вы можете добавить коментарий в группе VK или Одноклассники.