www.poezo.ru

Работа над мультимедийным проектом как форма домашнего задания в курсе музыкальной литературы

Галина Сметанина

Галина Сметанина

Музыковед

Обычно, когда педагог дает задание самостоятельно приготовить сообщение на какую-либо тему, предполагается, что ученик будет работать по определенному плану, и результат окажется достаточно предсказуемым. В частности, если это доклад или презентация о каком-либо музыкальном инструменте, то, возможно, это будет рассказ о его устройстве, истории возникновения и развития, о характере звучания и выразительных возможностях, о знаменитых исполнителях и композиторах.

Но иногда ученик рассматривает тему несколько иначе, с точки зрения каких-то интересных или необычных фактов, не всегда имеющих непосредственное отношение к теме. В то же время, это работа, раскрывающая собственный подход к предмету и выявляющая что-то новое в привычном изложении материала.

Например, при работе над заданной темой «Струнно-смычковые инструменты», презентация о скрипке, выполненная учеником, объединила в себе как традиционно используемые сведения, так и интересные факты. Поэтому и название работы звучит так: «Скрипка. Интересные факты».

Здесь даны краткие исторические сведения о скрипичных мастерах, о композиторах и исполнителях, о роли скрипки в оркестре, и необычные и интересные истории об этом инструменте. Это, например, легенда о роли музыки в работе Леонардо да Винчи над портретом Джоконды. Рассказ о норвежских народных скрипках сочетается с историями создания миниатюрных инструментов. Есть и пример необычного применения скрипки — это использование инструмента художницей Джулией Борден. Скрипки служат ей в качестве своеобразного «холста» для написания ярких и причудливых картин. Получается своеобразная мозаика разнообразных фактов, иногда довольно условно связанных с заданной темой, вносящая элемент развлекательности, но вполне допустимая в качестве дополнения к изучаемому материалу.

Вы можете помочь «Музыке в заметках»

Комментарии

Для добавления комментария, пожалуйста, авторизуйтесь.

МультиВход