www.poezo.ru

Г. С. Ветошкина. Сольфеджио. Заключительный урок в первом классе ДМШ. Итоги года

Галина Ветошкина

Галина Ветошкина

Преподаватель

Тема: Итоги года. Заключительный урок.

Цель урока: Повторение и закрепление материала, пройденного в течение года.

Ход урока:

Последний урок — праздник знаний. Вспоминаем любимые разделы уроков сольфеджио. Помогают детские музыкальные инструменты — «Триола», «Симона» — и шумовые — ложки, треугольник, свистулька.

1. Мир музыкальных звуков открыл много царств-государств. Самые большие царства — мажорные и минорные лады, где звуки ладят и дружат. Глава лада T — тоника, помощники — субдоминанта и доминанта, устойчивые и неустойчивые ступени лада, всего их 7. Строение мажорного лада — 2 тона, полутон, 3 тона, полутон. Мажорные гаммы, 7 диезных и 7 бемольных. Порядок диезов и бемолей на нотном стане.

2. Работаем на клавиатуре. Поем и показываем мажорные гаммы — До, Соль, Фа мажор. У доски строим, показываем и поем трезвучия главных ступеней. Пение попевок — трихордов, тетрахордов, опевания устойчивых ступеней. Исполнение учеником попевок на «Триоле».

3. Определение метрического пульса и размера в музыкальных произведениях.

  • Белорусская полька «Янка»
  • Чешская народная песня «Аннушка»
  • А. Хачатурян. «Адажио»

Затакт.

4. Вспоминаем ритмические таблицы. Исполняем со счетом хлопками и с шумовыми инструментами ритмические рисунки из таблиц. Работа с ритмическими блоками — отгадать ритмический рисунок и прохлопай ритм, собрать ритмический рисунок знакомой песни из ритмических блоков.

5. Диктант. Песня Г. Эрнесакса «Паровоз». Диктант в игровой форме: на карточках-заготовках, полученных детьми, дается схема движения звуков в песне. Задание: определить и написать размер, ритмический рисунок, расставить тактовые черты. Устно — спеть мелодию нотами в До мажоре и Ре мажоре.

6. Слуховой анализ интервалов. Работа по карточкам.

7. Слуховой анализ аккордов — главные трезвучия лада, К 6/4, VI5/3. В пьесе Ч. Остина «Кукушкин вальс» определить аккорды и показать их на карточках.

8. Знакомство с музыкальным инструментом. Рассказ о флейте. Ученица исполняет чешскую народную песню «Аннушка» и рассказывает о своем инструменте.

9. Заключительная часть урока. Поздравление с успешным окончанием учебного года и переходом во второй класс.

Вы можете помочь «Музыке в заметках»

Для добавления комментария, пожалуйста, авторизуйтесь.